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Perrine et le Potier

 

On a vu un spectacle : Perrine et le potier

  C’est l’anniversaire de la maman de Perrine. Elle veut lui donner des fleurs qui   sont dans un pot. Le dragon casse le pot. Perrine veut refaire le pot.

  Perrine va chez le potier pour fabriquer le pot. Pour le fabriquer, il faut de la   terre, de l’eau, du feu, de l’air.

  Il y a des portes pour aller voir les 4 éléments. Il faut une formule magique   pour ouvrir la porte.

 

La terre

Il y a des cailloux, de la terre noire, de la terre grise, de la terre blanche, une taupe. La taupe est partie voir ses bébés pour leur donner à manger, du lait. Une taupe mange des vers de terre, c’est comme des saucisses.

L’eau

On a vu des poissons, une cascade, une grosse vague. Perrine était sur la barque, elle a mis un gilet de sauvetage. Elle est arrivée vers un trou où de l’eau coulait (c’est la source)

Le feu

On a vu des pompiers, un volcan, de la fumée. Perrine ne voulait pas rentrer dans le feu car ça brûle, c’est chaud, c’est dangereux. Elle ne voulait pas le prendre donc le dragon a craché du feu dans le four pour que le pot puisse cuire mais le feu ne démarrait pas.

L’air

On a vu une montgolfière. Perrine est montée dedans. Perrine ne pouvait pas attraper l’air donc c’est nous qui avons soufflé avec notre bouche sur le feu pour qu’il s’allume.

On a vu des cerfs-volants, des oiseaux.

***

Le dragon est venu à l’école. Il a parlé, chanté. On avait entendu du bruit derrière l’écran.

On a chanté joyeux anniversaire à la maman de Perrine. Perrine a donné le pot de fleurs qu’elle a fabriqué à sa maman. Sur le pot, il y a des papillons qui sont apparus.

 

Le spectacle était bien.

Le spectacle était trop bien.

Le spectacle était rigolo.

Le spectacle était génial.

Le spectacle était super.

Le spectacle nous a plu.

Les enfants de MS (principe de la dictée à l’adulte)